
王瑛
姓名:王瑛
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学习/工作经历:毕业于哈尔滨师范大学,硕士,副教授,中共党员。
工作以来,承担医学英语、大学英语、实用英语课程教学,年均授课学时400学时,积极参与教科研活动。近年来,共参与教研立项8项,其中主持人2项;申请实用新型发明两项;发表核心论文9篇,省级论文5篇。副主编教材3部。
主要研究方向:学习策略
发表学术论文:
1. 从外国文学到比较文学与世界文学 语文建设 2013年
2. 浅析我国的双语访谈类节目生存及发展 当代电视 2013年
3. 基于目的论视角的《哈利波特与魔法石》的译文研究 短篇小说 2013年
4. 解读纳博科夫《洛丽塔》中的爱情主义观 芒种 2013年
5. 语言学角度研读《雾都孤儿》有感 语文建设 2013年
6. 迈克·李影片的人物形象分析 电影文学 2018年
7. 茶文化视角下语言文化对高校英语教学的必要性 福建茶叶 2018年
8. 地区茶文化的使用在英语语言学课堂教学中利弊探析 福建茶叶2018年
荣获教科研成果:
1.图示理论与大学英语写作研究 高等教育学会 二等奖 2008年
2.《培养国际医院医护人才交际技能的医学英语课程的研究》
高等教育学会 三等奖 2012年
3. 多媒体课程整合后促进师生互动及教师主导学生主体性的研究
校区教研成果奖 2014年
4. 高校跨文化英语教学中的“中国文化失语”现象及对策研究
大庆市社科联 一等奖 2014年
教材与专著:
新视野英语教程 外语教学与研究出版社主编 2007年
大学英语四级考试模拟题与详解 天津科学技术出版社副主编 2014年
主持和参与课题:
主持:
1.多媒体课程整合后促进师生互动及教师主导学生主体性的研究
教育部 2014年
2.医学英语术语词汇习得石化现象消解研究 2016-210
黑龙江省卫计委 2018年
参与:
1. 图示理论与大学英语写作研究 高等教育学会 2008年
2.《培养国际医院医护人才交际技能的医学英语课程的研究》
高等教育学会 2012年
3. 高校跨文化英语教学中的“中国文化失语”现象及对策研究
大庆市社科联 2014年
4.《在英语写作中基于图式理论构建SFBS教学模式的实践研究》
WY2018071-C 2018年
专利名称 批准时间 名次
英语单词辅助记忆装置 2013.08 1
英语四线三格画线装置 2013.08 1
所获个人荣誉:
获奖情况 批准时间 奖励部门
第五届讲课大赛优秀奖 2010.6 学校
党员知识竞赛一等奖 2010.7 学校
党员知识竞赛三等奖 2011.7 学校
优秀共产党员 2012.5 学校
大学生英语竞赛优秀指导教师 2013.3 学校
大学生英语竞赛优秀指导教师 2014.3 学校
教研成果奖 2014.3 学校
王瑛,毕业于哈尔滨师范大学,硕士,副教授,中共党员。现任人文社会科学系外语教研部应用英语教研室主任。主讲《医学英语》、《大学英语》、《实用英语》,主要研究方向:学习策略。近年来,参与教研立项8项,其中主持人2项;申请实用新型发明两项;发表核心论文9篇,省级论文5篇。副主编教材3部。获厅局级以上2项;获党员知识竞赛一等奖、三等奖各一次;获大学生英语竞赛优秀指导教师2次;2012年获优秀共产党员称号。
指导比赛情况:
1. 指导学生参加中国外文局亚太传播中心主办的“外文奖”全国大学生英语写作大赛,荣获全国三等奖。
2. 指导学生获全国大学生英语竞赛C类一等奖。
3. 指导学生获全国大学生英语作文大赛省级一等奖。
4. 指导学生获全国大学生英语竞赛C类三等奖。
5. 指导学生外研社 国才杯 全国英语写作大赛黑龙江省赛区二等奖。